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Et il fallut apprendre la poésie à tous les Français / Jean-Luc Bertolin in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (juin 2007)
[article]
Titre : Et il fallut apprendre la poésie à tous les Français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Bertolin, Auteur Année : 2007 Article : p. 9-20
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (juin 2007)Descripteurs : pédagogie / poésie Résumé : Réflexion sur la place de la poésie dans les programmes, dans les manuels scolaires, sur la didactique da poésie.
Nature du document : documentaire [article] Et il fallut apprendre la poésie à tous les Français [texte imprimé] / Jean-Luc Bertolin, Auteur . - 2007 . - p. 9-20.
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (juin 2007)
Descripteurs : pédagogie / poésie Résumé : Réflexion sur la place de la poésie dans les programmes, dans les manuels scolaires, sur la didactique da poésie.
Nature du document : documentaire Les jeunes et le besoin d'information / Michèle Archambault in Inter CDI, 219 (mai 2009)
[article]
Titre : Les jeunes et le besoin d'information : Notre fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Archambault, Auteur Année : 2009 Article : p. 6-10
in Inter CDI > 219 (mai 2009)Descripteurs : citoyenneté / documentaliste / pédagogie / recherche de l'information / sens critique Résumé : les jeunes : le besoin d'information. Citoyenneté, sens critique et Socle Commun. L'environnement informationnel et les pratiques des jeunes.. Nature du document : documentaire [article] Les jeunes et le besoin d'information : Notre fonction [texte imprimé] / Michèle Archambault, Auteur . - 2009 . - p. 6-10.
in Inter CDI > 219 (mai 2009)
Descripteurs : citoyenneté / documentaliste / pédagogie / recherche de l'information / sens critique Résumé : les jeunes : le besoin d'information. Citoyenneté, sens critique et Socle Commun. L'environnement informationnel et les pratiques des jeunes.. Nature du document : documentaire Légitimité(s) ? / Claude Poissenot in Inter CDI, 224 (mars 2010)
[article]
Titre : Légitimité(s) ? : En débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Poissenot, Auteur Année : 2010 Article : p.8-10
in Inter CDI > 224 (mars 2010)Descripteurs : CDI / documentaliste / pédagogie Résumé : La légitimation pédagogique des professeurs-documentalistes : limites, nouvelle légitimité, les chiffres-clés des CDI, reconnaissance. Nature du document : documentaire [article] Légitimité(s) ? : En débat [texte imprimé] / Claude Poissenot, Auteur . - 2010 . - p.8-10.
in Inter CDI > 224 (mars 2010)
Descripteurs : CDI / documentaliste / pédagogie Résumé : La légitimation pédagogique des professeurs-documentalistes : limites, nouvelle légitimité, les chiffres-clés des CDI, reconnaissance. Nature du document : documentaire Maîtriser l'usage de deux outils documentaires : le dictionnaire et l'encyclopédie / Marie-José Dubois in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
[article]
Titre : Maîtriser l'usage de deux outils documentaires : le dictionnaire et l'encyclopédie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José Dubois, Auteur Article : p. 151-162
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)Descripteurs : dictionnaire / encyclopédie / pédagogie / secondaire premier cycle Résumé : Pour acquérir un début de maîtrise des outils documentaires comme l'encyclopédie et le dictionnaire, les élèves sont amenés à faire une recherche sur un poète. Outre le maniement des usuels, l'objectif est de comprendre les spécificités et les limites de chacun des ouvrages utilisés en fonction du travail demandé.
Nature du document : documentaire [article] Maîtriser l'usage de deux outils documentaires : le dictionnaire et l'encyclopédie [texte imprimé] / Marie-José Dubois, Auteur . - p. 151-162.
in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999)
Descripteurs : dictionnaire / encyclopédie / pédagogie / secondaire premier cycle Résumé : Pour acquérir un début de maîtrise des outils documentaires comme l'encyclopédie et le dictionnaire, les élèves sont amenés à faire une recherche sur un poète. Outre le maniement des usuels, l'objectif est de comprendre les spécificités et les limites de chacun des ouvrages utilisés en fonction du travail demandé.
Nature du document : documentaire Mon prof ? un ordi ! / Solène Chardronnet in Le Monde des ados, 338 (25 mars 2015)
[article]
Titre : Mon prof ? un ordi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Solène Chardronnet, Auteur Année : 2015 Article : p. 36-37
in Le Monde des ados > 338 (25 mars 2015)Descripteurs : informatique appliquée / pédagogie Résumé : Des conseils pour le rattrapage, l'entraînement et l'initiation par des sites Internet et par un prof(en chair et en os)pour l'utilisation d'un ordinateur. Nature du document : documentaire [article] Mon prof ? un ordi ! [texte imprimé] / Solène Chardronnet, Auteur . - 2015 . - p. 36-37.
in Le Monde des ados > 338 (25 mars 2015)
Descripteurs : informatique appliquée / pédagogie Résumé : Des conseils pour le rattrapage, l'entraînement et l'initiation par des sites Internet et par un prof(en chair et en os)pour l'utilisation d'un ordinateur. Nature du document : documentaire Oberlin, pasteur philanthrope au service de l'éducation du peuple / Claude Viry in Inter CDI, 186 (novembre-décembre 2003)
PermalinkPanorama des ateliers d'écriture inspirés par René Char in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (juin 2007)
PermalinkLe poème du jour / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (juin 2007)
PermalinkPour un fonctionnement coopératif / Philippe Marhic in Inter CDI, 221 (septembre 2009)
PermalinkPour un usage intensif, mais raisonné, d'Internet / Julie Pascau in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkLe PREAC BD d'Angoulême in Inter CDI, 278 (mars 2019)
PermalinkProfs docs et Internet, "je t'aime, moi non plus" / Anne Cordier in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkLe protocole d'inspection / François Daveau in Inter CDI, 209 (septembre-octobre 2007)
PermalinkQuestions de vocabulaire / Elisabeth Calaque in Lire au collège (CRDP Grenoble), 48 (hiver 1997)
PermalinkLa révolution internet in Textes et documents pour la classe, 1042 (15 octobre 2012)
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