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Le PREAC BD d'Angoulême in Inter CDI, 278 (mars 2019)
[article]
Titre : Le PREAC BD d'Angoulême Type de document : texte imprimé Année : 2019 Article : p.37
in Inter CDI > 278 (mars 2019)Descripteurs : bande dessinée / comics / pédagogie Mots-clés : Cómic Résumé : Le PREAC BD (Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle en bande dessinée) propose des ressources documentaires au public enseignant pour développer des pratiques pédagogiques autour de la BD dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire [article] Le PREAC BD d'Angoulême [texte imprimé] . - 2019 . - p.37.
in Inter CDI > 278 (mars 2019)
Descripteurs : bande dessinée / comics / pédagogie Mots-clés : Cómic Résumé : Le PREAC BD (Pôle de ressources en éducation artistique et culturelle en bande dessinée) propose des ressources documentaires au public enseignant pour développer des pratiques pédagogiques autour de la BD dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Profs docs et Internet, "je t'aime, moi non plus" / Anne Cordier in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
[article]
Titre : Profs docs et Internet, "je t'aime, moi non plus" : Décodage des pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cordier, Auteur Année : 2009 Article : p. 52-55
in Inter CDI > 220, n° spécial (juillet 2009)Descripteurs : documentaliste / Internet / outil documentaire / pédagogie / recherche documentaire Résumé : Internet et la formation des élèves : recherche, sélection et validation de l'information numérique. Une autre réalité. pratiques des professeurs-documentalistes. Nature du document : documentaire [article] Profs docs et Internet, "je t'aime, moi non plus" : Décodage des pratiques [texte imprimé] / Anne Cordier, Auteur . - 2009 . - p. 52-55.
in Inter CDI > 220, n° spécial (juillet 2009)
Descripteurs : documentaliste / Internet / outil documentaire / pédagogie / recherche documentaire Résumé : Internet et la formation des élèves : recherche, sélection et validation de l'information numérique. Une autre réalité. pratiques des professeurs-documentalistes. Nature du document : documentaire Le protocole d'inspection / François Daveau in Inter CDI, 209 (septembre-octobre 2007)
[article]
Titre : Le protocole d'inspection Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Année : 2007 Article : p. 8-16
in Inter CDI > 209 (septembre-octobre 2007)Descripteurs : documentaliste / IEN / instructions pédagogiques / pédagogie Résumé : Analyse du "protocole d'inspection des professeurs documentalistes" établi par le groupe Etablissement et Vie scolaire de l'IGEN en février 2007 et réflexion sur l'usage de ce texte.
Nature du document : documentaire [article] Le protocole d'inspection [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - 2007 . - p. 8-16.
in Inter CDI > 209 (septembre-octobre 2007)
Descripteurs : documentaliste / IEN / instructions pédagogiques / pédagogie Résumé : Analyse du "protocole d'inspection des professeurs documentalistes" établi par le groupe Etablissement et Vie scolaire de l'IGEN en février 2007 et réflexion sur l'usage de ce texte.
Nature du document : documentaire Questions de vocabulaire / Elisabeth Calaque in Lire au collège (CRDP Grenoble), 48 (hiver 1997)
[article]
Titre : Questions de vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Calaque, Auteur Article : p. 13-16 Note générale : Bibliogr.
in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 48 (hiver 1997)Descripteurs : français : discipline / pédagogie / secondaire premier cycle / vocabulaire Résumé : Problèmes posés par les lacunes en vocabulaire des élèves, réflexions et propositions de démarches de pédagogiques pour y remédier.
Nature du document : documentaire [article] Questions de vocabulaire [texte imprimé] / Elisabeth Calaque, Auteur . - p. 13-16.
Bibliogr.
in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 48 (hiver 1997)
Descripteurs : français : discipline / pédagogie / secondaire premier cycle / vocabulaire Résumé : Problèmes posés par les lacunes en vocabulaire des élèves, réflexions et propositions de démarches de pédagogiques pour y remédier.
Nature du document : documentaire La révolution internet in Textes et documents pour la classe, 1042 (15 octobre 2012)
[article]
Titre : La révolution internet Type de document : texte imprimé Année : 2012 Article : p. 5-50
in Textes et documents pour la classe > 1042 (15 octobre 2012)Descripteurs : commerce électronique / groupe de pression / informatique et libertés / Internet / pédagogie Résumé : L'évolution et les enjeux d'internet et son impact sur l'économie en France. L'encadrement législatif des activités numériques. Les contraintes liées à l'écriture sur les sites web. Le rôle d'internet dans la nouvelle pédagogie. La grande diversité des formes que peut prendre le Net art. Nature du document : documentaire [article] La révolution internet [texte imprimé] . - 2012 . - p. 5-50.
in Textes et documents pour la classe > 1042 (15 octobre 2012)
Descripteurs : commerce électronique / groupe de pression / informatique et libertés / Internet / pédagogie Résumé : L'évolution et les enjeux d'internet et son impact sur l'économie en France. L'encadrement législatif des activités numériques. Les contraintes liées à l'écriture sur les sites web. Le rôle d'internet dans la nouvelle pédagogie. La grande diversité des formes que peut prendre le Net art. Nature du document : documentaire Séquence ? vous avez dit séquence ? / Pierre Serre in Lire au collège (CRDP Grenoble), 48 (hiver 1997)
PermalinkStéphane Mallarmé, le poète-prof d'anglais ! in Virgule, 124 (décembre 2014)
PermalinkTémoignages d'instituteurs in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 286 (avril 1996)
PermalinkUsage pédagogique du blog-photo / Françoise Leblond in Inter CDI, 216 (novembre 2008)
PermalinkUtiliser le dictionnaire analogique / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkWilliam Karel "Opération Lune" / Dominique Renard in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (juin 2007)
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