Décrire et raconter : proposition d'atelier sur le thème de l'huître / Nicole Schneegans in Lire au collège (CRDP Grenoble), 25-26 (juin 1990)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 25-26 (juin 1990) Titre : Décrire et raconter : proposition d'atelier sur le thème de l'huître Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Schneegans, Auteur Année : 1990 Article : p. 53-56 Descripteurs : CDI / méthode de lecture / récit Résumé : Sensibilisation aux techniques de description et de narration en prenant l'exemple de l'huître dans des textes littéraires ou scientifiques sur l'animal. Etude qui fait l'objet d'une évaluation pédagogique Nature du document : documentaire [article] Décrire et raconter : proposition d'atelier sur le thème de l'huître [texte imprimé] / Nicole Schneegans, Auteur . - 1990 . - p. 53-56. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 25-26 (juin 1990) Descripteurs : CDI / méthode de lecture / récit Résumé : Sensibilisation aux techniques de description et de narration en prenant l'exemple de l'huître dans des textes littéraires ou scientifiques sur l'animal. Etude qui fait l'objet d'une évaluation pédagogique Nature du document : documentaire

Plaisir de lire en atelier lecture / Marie-Claude Bajard in Lire au collège (CRDP Grenoble), 25-26 (juin 1990)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 25-26 (juin 1990) Titre : Plaisir de lire en atelier lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Bajard, Auteur Année : 1990 Article : p. 47-50 : tabl. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : CDI / documentation / méthode de lecture Résumé : Cet article est le bilan d'une démarche pédagogique en 6ème : lecture d'un livre, établissemnt d'une fiche bibliographique, présentation et analyse du thème choisi par l'élève. Le bilan, en CDI, est positif et montre l'intérêt de l'élève à ce travail Nature du document : documentaire [article] Plaisir de lire en atelier lecture [texte imprimé] / Marie-Claude Bajard, Auteur . - 1990 . - p. 47-50 : tabl. Bibliogr. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 25-26 (juin 1990) Descripteurs : CDI / documentation / méthode de lecture Résumé : Cet article est le bilan d'une démarche pédagogique en 6ème : lecture d'un livre, établissemnt d'une fiche bibliographique, présentation et analyse du thème choisi par l'élève. Le bilan, en CDI, est positif et montre l'intérêt de l'élève à ce travail Nature du document : documentaire

Le Statut de la lecture au collège in Lire au collège (CRDP Grenoble), 25-26 (juin 1990)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 25-26 (juin 1990) Titre : Le Statut de la lecture au collège Type de document : texte imprimé Année : 1990 Article : p. 57-59 Descripteurs : apprentissage de la lecture / CDI / méthode de lecture Résumé : La lecture à l'entrée du collège ? Modifications qualitatives des exigences avec un inventaire des besoins ressentis. Travail pluridisciplinaire, incidence de la lecture bien assimilée sur toutes les matières enseignées Nature du document : documentaire [article] Le Statut de la lecture au collège [texte imprimé] . - 1990 . - p. 57-59. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 25-26 (juin 1990) Descripteurs : apprentissage de la lecture / CDI / méthode de lecture Résumé : La lecture à l'entrée du collège ? Modifications qualitatives des exigences avec un inventaire des besoins ressentis. Travail pluridisciplinaire, incidence de la lecture bien assimilée sur toutes les matières enseignées Nature du document : documentaire