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Deux projets : le portrait et l'architecture des musées / Isadora Bourdeaux in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (juin 2007)
[article]
Titre : Deux projets : le portrait et l'architecture des musées Type de document : texte imprimé Auteurs : Isadora Bourdeaux, Auteur ; Céline Chabin, Auteur Année : 2007 Article : p. 75-88
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (juin 2007)Descripteurs : arts plastiques : discipline / français : discipline / interdisciplinarité Résumé : Présentation d'un travail mené en arts plastiques et en français : analyse d'autoportraits, projets sur l'architecture des musées.
Nature du document : documentaire [article] Deux projets : le portrait et l'architecture des musées [texte imprimé] / Isadora Bourdeaux, Auteur ; Céline Chabin, Auteur . - 2007 . - p. 75-88.
in L'Ecole des lettres des collèges > 8 (juin 2007)
Descripteurs : arts plastiques : discipline / français : discipline / interdisciplinarité Résumé : Présentation d'un travail mené en arts plastiques et en français : analyse d'autoportraits, projets sur l'architecture des musées.
Nature du document : documentaire Documentaliste, enseigner la curiosité intellectuelle ou chronique d'une année scolaire / Jean-Marc Thérouanne in Inter CDI, 183 (mai-juin 2003)
[article]
Titre : Documentaliste, enseigner la curiosité intellectuelle ou chronique d'une année scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Thérouanne, Auteur Année : 2003 Article : p. 11-13
in Inter CDI > 183 (mai-juin 2003)Descripteurs : animation lecture / CDI / documentaliste / élève / incitation à la lecture / interdisciplinarité / projet d'établissement / recherche documentaire Résumé : Présentation des quatre axes de travail mis en place pour développer la curiosité intellectuelle des élèves : la promotion de la lecture, l'initiation à la recherche documentaire, le développement du travail transversal, l'ouverture sur l'environnement local, régional, national et international...
Nature du document : documentaire [article] Documentaliste, enseigner la curiosité intellectuelle ou chronique d'une année scolaire [texte imprimé] / Jean-Marc Thérouanne, Auteur . - 2003 . - p. 11-13.
in Inter CDI > 183 (mai-juin 2003)
Descripteurs : animation lecture / CDI / documentaliste / élève / incitation à la lecture / interdisciplinarité / projet d'établissement / recherche documentaire Résumé : Présentation des quatre axes de travail mis en place pour développer la curiosité intellectuelle des élèves : la promotion de la lecture, l'initiation à la recherche documentaire, le développement du travail transversal, l'ouverture sur l'environnement local, régional, national et international...
Nature du document : documentaire Dossier diable : le diable et ses cousins / Nicole Schneegans in Lire au collège (CRDP Grenoble), 24 (décembre 1989)
[article]
Titre : Dossier diable : le diable et ses cousins Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Schneegans, Auteur ; J.-L. Idray, Auteur ; J.-F. Pons, Auteur Année : 1989 Article : p. 10-21 : ill. Note générale : Bibliogr.
in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 24 (décembre 1989)Descripteurs : démon / interdisciplinarité / thème littéraire Mots-clés : interdisciplinarité : pédagogie Résumé : Quel est le symbole, dans la littérature et le film Nosferatu, du diable et du vampire ? L'intention est de sensibiliser l'élève à l'oeuvre : utiliser le synthétiseur, produire en classe une bande vidéo, réécrire Croquemitaine d'après Buzzati (par un travail pluridisciplinaire) pour le theâtre
Nature du document : documentaire [article] Dossier diable : le diable et ses cousins [texte imprimé] / Nicole Schneegans, Auteur ; J.-L. Idray, Auteur ; J.-F. Pons, Auteur . - 1989 . - p. 10-21 : ill.
Bibliogr.
in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 24 (décembre 1989)
Descripteurs : démon / interdisciplinarité / thème littéraire Mots-clés : interdisciplinarité : pédagogie Résumé : Quel est le symbole, dans la littérature et le film Nosferatu, du diable et du vampire ? L'intention est de sensibiliser l'élève à l'oeuvre : utiliser le synthétiseur, produire en classe une bande vidéo, réécrire Croquemitaine d'après Buzzati (par un travail pluridisciplinaire) pour le theâtre
Nature du document : documentaire Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion / Florence Jany in Inter CDI, 186 (novembre-décembre 2003)
[article]
Titre : Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Jany, Auteur Année : 2003 Article : p. 13-17
in Inter CDI > 186 (novembre-décembre 2003)Descripteurs : CDI / documentaliste / évaluation : enseignement / interdisciplinarité / pédagogie du projet / recherche documentaire / SEGPA / thème transversal Mots-clés : politique documentaire Résumé : A partir d'une expérience d'initiation à la recherche documentaire avec des élèves de SEGPA, réflexion sur le métier de professeur-documentaliste et analyse de la démarche à mettre en oeuvre pour élaborer une politique documentaire adaptée aux élèves.
Nature du document : documentaire [article] Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion [texte imprimé] / Florence Jany, Auteur . - 2003 . - p. 13-17.
in Inter CDI > 186 (novembre-décembre 2003)
Descripteurs : CDI / documentaliste / évaluation : enseignement / interdisciplinarité / pédagogie du projet / recherche documentaire / SEGPA / thème transversal Mots-clés : politique documentaire Résumé : A partir d'une expérience d'initiation à la recherche documentaire avec des élèves de SEGPA, réflexion sur le métier de professeur-documentaliste et analyse de la démarche à mettre en oeuvre pour élaborer une politique documentaire adaptée aux élèves.
Nature du document : documentaire Le fait religieux. Quelle place au CDI ? / Marie-Laure Sourdillon in Inter CDI, 188 (mars-avril 2004)
[article]
Titre : Le fait religieux. Quelle place au CDI ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Sourdillon, Auteur Année : 2004 Article : p. 70-78 Note générale : bibliographie
in Inter CDI > 188 (mars-avril 2004)Descripteurs : CDI / histoire des religions / interdisciplinarité / laïcité / pédagogie du projet Résumé : Rappel du contexte dans lequel s'est fait la mise en place de L'Institut européen en Science des Religions et la Commission de réflexion sur la laïcité. L'évolution du concept de laïcité. Le rapport Debray et ses applications.
Nature du document : documentaire [article] Le fait religieux. Quelle place au CDI ? [texte imprimé] / Marie-Laure Sourdillon, Auteur . - 2004 . - p. 70-78.
bibliographie
in Inter CDI > 188 (mars-avril 2004)
Descripteurs : CDI / histoire des religions / interdisciplinarité / laïcité / pédagogie du projet Résumé : Rappel du contexte dans lequel s'est fait la mise en place de L'Institut européen en Science des Religions et la Commission de réflexion sur la laïcité. L'évolution du concept de laïcité. Le rapport Debray et ses applications.
Nature du document : documentaire Former les élèves à l'analyse critique de l'image / Marianne Lepot in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkFrançais ; histoire : Instructions, programmes et pistes / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)
PermalinkFrançais ; langue vivante : The Shakespeare project / Annick Briois in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)
PermalinkL'iconographie religieuse en classe de 2de / Fabienne Rouquié in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkLittérature et calligraphie / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 185 (septembre-octobre 2003)
Permalink"Les Neiges rebelles de l'Artigou", de Michel Cosem. Du récit réaliste au récit imaginaire : acquérir des références culturelles (2) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 novembre 1999)
PermalinkLa Pédagogie de projet / Dominique Fleur in Nouvelle revue pédagogique collège, 9 (mai 2002)
PermalinkLa Peinture et le livre / Astrid Géraud in Lire au collège (CRDP Grenoble), 28 (mars 1991)
PermalinkPistes de travail en 5e / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 4 (décembre 1999)
PermalinkPistes de travail en 6e (à suivre) / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 2 (octobre 1999)
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