L'évaluation diagnostique : vers une didactisation des apprentissages documentaires / Pascal Duplessis in Inter CDI, 171 (mai-juin 2001)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 171 (mai-juin 2001) Titre : L'évaluation diagnostique : vers une didactisation des apprentissages documentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Duplessis, Auteur Année : 2001 Article : p. 7-12 Descripteurs : 2000- / CDI / évaluation formative Résumé : Pourquoi une évaluation diagnostique ! Présentation d'un test de connaissances documentaires pour le niveau 6ème. Nature du document : documentaire [article] L'évaluation diagnostique : vers une didactisation des apprentissages documentaires [texte imprimé] / Pascal Duplessis, Auteur . - 2001 . - p. 7-12. in Inter CDI > 171 (mai-juin 2001) Descripteurs : 2000- / CDI / évaluation formative Résumé : Pourquoi une évaluation diagnostique ! Présentation d'un test de connaissances documentaires pour le niveau 6ème. Nature du document : documentaire

L'Evaluation de la lecture in Lire au collège (CRDP Grenoble), 17 (juin 1987)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 17 (juin 1987) Titre : L'Evaluation de la lecture Type de document : texte imprimé Année : 1987 Article : p. 32-33 Descripteurs : évaluation formative / secondaire premier cycle / test de lecture Résumé : Opération de jugement en confrontant des résultats, comportements, sous forme d'objectif. Cela grâce à un certain nombre d'exercices récapitulés en fonction de types d'évaluation personnalisée Nature du document : documentaire [article] L'Evaluation de la lecture [texte imprimé] . - 1987 . - p. 32-33. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 17 (juin 1987) Descripteurs : évaluation formative / secondaire premier cycle / test de lecture Résumé : Opération de jugement en confrontant des résultats, comportements, sous forme d'objectif. Cela grâce à un certain nombre d'exercices récapitulés en fonction de types d'évaluation personnalisée Nature du document : documentaire

Evaluations de rentrée : la pédagogie en miettes / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 1 (septembre 2002)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 1 (septembre 2002) Titre : Evaluations de rentrée : la pédagogie en miettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2002 Article : p. 5-6 Descripteurs : classe de 6e / évaluation formative Résumé : Point de vue sur la pratique de l'évaluation diagnostique à l'entrée en sixième : mise en fiche standardisée des élèves dont la finalité serait la mise en place d'un dispositif d'aide individualisée. Analyse des textes officiels et mise en évidence des limites ou des contradictions des démarches institutionnelles telles qu'elles sont prônées. Nature du document : documentaire [article] Evaluations de rentrée : la pédagogie en miettes [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 2002 . - p. 5-6. in Nouvelle revue pédagogique collège > 1 (septembre 2002) Descripteurs : classe de 6e / évaluation formative Résumé : Point de vue sur la pratique de l'évaluation diagnostique à l'entrée en sixième : mise en fiche standardisée des élèves dont la finalité serait la mise en place d'un dispositif d'aide individualisée. Analyse des textes officiels et mise en évidence des limites ou des contradictions des démarches institutionnelles telles qu'elles sont prônées. Nature du document : documentaire