Titre : |
Encyclopédie du futur citoyen |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sylvie Baussier, Auteur ; Sophie Duchesne, Conseiller scientifique ; Bruno Heitz, Illustrateur |
Editeur : |
Casterman, 2005 |
Description : |
95 p. |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN : |
978-2-203-13137-8 |
Note générale : |
Glossaire. Bibliographie. |
Descripteurs : |
citoyenneté / démocratie locale
|
Résumé : |
Louvrage se divise ici en quatre parties. La première est consacrée à la personne et à lidentité, aux règles et aux coutumes des relations familiales. La seconde partie traite des bases de la démocratie et aborde plusieurs notions, telles que légalité, les libertés, le jeu politique ou la justice et la loi. La troisième partie sintéresse plus particulièrement aux fonctionnements de la politique, aux pouvoir législatif et exécutif, mais également aux différentes représentations et aux médias. Enfin, lauteur, dans une quatrième partie, étend son propos et traite de la citoyenneté à léchelle internationale des ONG à lEurope. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Classe de 5e/Classe de 6e |
Encyclopédie du futur citoyen [texte imprimé] / Sylvie Baussier, Auteur ; Sophie Duchesne, Conseiller scientifique ; Bruno Heitz, Illustrateur . - Casterman, 2005 . - 95 p. : ill. ISBN : 978-2-203-13137-8 Glossaire. Bibliographie.
Descripteurs : |
citoyenneté / démocratie locale
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Résumé : |
Louvrage se divise ici en quatre parties. La première est consacrée à la personne et à lidentité, aux règles et aux coutumes des relations familiales. La seconde partie traite des bases de la démocratie et aborde plusieurs notions, telles que légalité, les libertés, le jeu politique ou la justice et la loi. La troisième partie sintéresse plus particulièrement aux fonctionnements de la politique, aux pouvoir législatif et exécutif, mais également aux différentes représentations et aux médias. Enfin, lauteur, dans une quatrième partie, étend son propos et traite de la citoyenneté à léchelle internationale des ONG à lEurope. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Classe de 5e/Classe de 6e |
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