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Quelles études pour sauver la planète ? / Emmanuelle Vibert in Phosphore, 542 (15 novembre 2022)
[article]
Titre : Quelles études pour sauver la planète ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Vibert, Auteur Année : 2022 Article : p. 28-35
in Phosphore > 542 (15 novembre 2022)Descripteurs : enseignement supérieur / métier / protection de l'environnement Résumé : Des étudiants qui ont suivi un cursus spécialisé en environnement témoignent de leur parcours. Nature du document : documentaire [article] Quelles études pour sauver la planète ? [texte imprimé] / Emmanuelle Vibert, Auteur . - 2022 . - p. 28-35.
in Phosphore > 542 (15 novembre 2022)
Descripteurs : enseignement supérieur / métier / protection de l'environnement Résumé : Des étudiants qui ont suivi un cursus spécialisé en environnement témoignent de leur parcours. Nature du document : documentaire Quelles spécialités choisir ? / Martin Rhodes in Phosphore, 501 (01 janvier 2021)
[article]
Titre : Quelles spécialités choisir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes, Auteur Année : 2021 Article : p. 30-35
in Phosphore > 501 (01 janvier 2021)Descripteurs : enseignement supérieur / filière d'enseignement / lycée Résumé : Quelles sont les spécialités à privilégier en 1re et Tle pour faire les études de votre choix ? Des professionnels de l'enseignement supérieur répondent. Nature du document : documentaire [article] Quelles spécialités choisir ? [texte imprimé] / Martin Rhodes, Auteur . - 2021 . - p. 30-35.
in Phosphore > 501 (01 janvier 2021)
Descripteurs : enseignement supérieur / filière d'enseignement / lycée Résumé : Quelles sont les spécialités à privilégier en 1re et Tle pour faire les études de votre choix ? Des professionnels de l'enseignement supérieur répondent. Nature du document : documentaire Sur la route des sciences politiques / Solène Cornu in Phosphore, 546 (15 janvier 2023)
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Titre : Sur la route des sciences politiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Solène Cornu, Auteur Année : 2023 Article : p. 30-35
in Phosphore > 546 (15 janvier 2023)Descripteurs : enseignement supérieur / sciences politiques Résumé : Témoignages d'étudiants qui suivent des cours de sciences politiques dans différentes écoles : Sciences Po Lyon, Sciences Po Paris, en licence Droit-Science politique à Rennes ou en licence en relations internationales à l'Espol à Lille. Nature du document : documentaire [article] Sur la route des sciences politiques [texte imprimé] / Solène Cornu, Auteur . - 2023 . - p. 30-35.
in Phosphore > 546 (15 janvier 2023)
Descripteurs : enseignement supérieur / sciences politiques Résumé : Témoignages d'étudiants qui suivent des cours de sciences politiques dans différentes écoles : Sciences Po Lyon, Sciences Po Paris, en licence Droit-Science politique à Rennes ou en licence en relations internationales à l'Espol à Lille. Nature du document : documentaire Les TPE : leurs apports dans la recherche documentaire des étudiants à l'université / Christel Candalot dit Casaurang in Inter CDI, 193 (janvier-février 2005)
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Titre : Les TPE : leurs apports dans la recherche documentaire des étudiants à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Candalot dit Casaurang, Auteur Année : 2005 Article : p. 16-22
in Inter CDI > 193 (janvier-février 2005)Descripteurs : enseignement supérieur / France / méthodologie / recherche de l'information / recherche documentaire informatisée / TPE : éducation Résumé : Analyse, en 2005, des répercussions méthodologiques des TPE sur les travaux de recherche et de l'exploitation de l'information à l'université, à travers des sondages réalisés auprès d'étudiants de 1er cycle : compétences acquises au lycée et difficultés rencontrées lors des TPE, les représentations et les pratiques estudiantines face aux outils informationnels. Complémentarité entre TPE et travaux de méthodologie documentaire à l'université.
Nature du document : documentaire [article] Les TPE : leurs apports dans la recherche documentaire des étudiants à l'université [texte imprimé] / Christel Candalot dit Casaurang, Auteur . - 2005 . - p. 16-22.
in Inter CDI > 193 (janvier-février 2005)
Descripteurs : enseignement supérieur / France / méthodologie / recherche de l'information / recherche documentaire informatisée / TPE : éducation Résumé : Analyse, en 2005, des répercussions méthodologiques des TPE sur les travaux de recherche et de l'exploitation de l'information à l'université, à travers des sondages réalisés auprès d'étudiants de 1er cycle : compétences acquises au lycée et difficultés rencontrées lors des TPE, les représentations et les pratiques estudiantines face aux outils informationnels. Complémentarité entre TPE et travaux de méthodologie documentaire à l'université.
Nature du document : documentaire