[article]
| Titre : |
L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Moatti, Auteur |
| Année : |
2008 |
| Article : |
p. 89-91 |
in Inter CDI > 211 (janvier-février 2008)
| Descripteurs : |
échec scolaire / France / illettrisme / lecture / orthographe
|
| Résumé : |
La maîtrise de l'orthographe et de la lecture reste un sujet polémique en France. L'Education nationale a pris, et prend encore, différentes mesures pour lutter contre l'illettrisme. En examinant les résultats des enquêtes et les différentes politiques mises en place par l'Etat, l'auteur s'interroge sur le rôle social de la lecture et de l'écriture. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] L'orthographe et la lecture, outils de sélection sociale ? [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2008 . - p. 89-91. in Inter CDI > 211 (janvier-février 2008)
| Descripteurs : |
échec scolaire / France / illettrisme / lecture / orthographe
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| Résumé : |
La maîtrise de l'orthographe et de la lecture reste un sujet polémique en France. L'Education nationale a pris, et prend encore, différentes mesures pour lutter contre l'illettrisme. En examinant les résultats des enquêtes et les différentes politiques mises en place par l'Etat, l'auteur s'interroge sur le rôle social de la lecture et de l'écriture. |
| Nature du document : |
documentaire |
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> 2110 évaluation dans l'enseignement > résultat scolaire > échec scolaire
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