Apprendre à lire un manuel scolaire / Claude Gapaillard in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Titre : Apprendre à lire un manuel scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 5-18 Descripteurs : étude de texte / français : discipline / histoire géographie / lecture / manuel scolaire / secondaire premier cycle Résumé : A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire. Nature du document : documentaire [article] Apprendre à lire un manuel scolaire [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 5-18. in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : étude de texte / français : discipline / histoire géographie / lecture / manuel scolaire / secondaire premier cycle Résumé : A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire. Nature du document : documentaire

Du collège au lycée en histoire-géographie : quelques pistes de réflexion / François Colodiet in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Titre : Du collège au lycée en histoire-géographie : quelques pistes de réflexion Type de document : texte imprimé Auteurs : François Colodiet, Auteur Article : p. 185-200 Descripteurs : 2000- / classe de 2e / classe de 3e / histoire géographie / interdisciplinarité / liaison collège-lycée / tutorat Résumé : Un professeur exerçant en troisième et en seconde en histoire-géographie commente les difficultés rencontrées à l'entrée en seconde avec l'éclairage des programmes officiels du collège et du lycée et d'une enquête réalisée en seconde. Il propose quelques pistes de remédiation au décalage constaté. Nature du document : documentaire [article] Du collège au lycée en histoire-géographie : quelques pistes de réflexion [texte imprimé] / François Colodiet, Auteur . - p. 185-200. in L'Ecole des lettres des collèges > 12 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : 2000- / classe de 2e / classe de 3e / histoire géographie / interdisciplinarité / liaison collège-lycée / tutorat Résumé : Un professeur exerçant en troisième et en seconde en histoire-géographie commente les difficultés rencontrées à l'entrée en seconde avec l'éclairage des programmes officiels du collège et du lycée et d'une enquête réalisée en seconde. Il propose quelques pistes de remédiation au décalage constaté. Nature du document : documentaire

Au-delà de nos peurs / B. Couliou in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 220, n° spécial (juillet 2009) Titre : Au-delà de nos peurs : Internet, savoir-faire Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Couliou, Auteur Année : 2009 Article : p. 71-73 Descripteurs : classe de 5e / documentaliste / histoire géographie / Internet / recherche documentaire informatisée Mots-clés : Apprentissage info-documentaire. Résumé : Formation des collégiens à Internet : collaboration professeur -documentaliste/professeur d'histoire-géographie. Le dépassement des peurs. Les apprentissages info-documentaires. Séquence de recherche sur l'Asie. Nature du document : documentaire [article] Au-delà de nos peurs : Internet, savoir-faire [texte imprimé] / B. Couliou, Auteur . - 2009 . - p. 71-73. in Inter CDI > 220, n° spécial (juillet 2009) Descripteurs : classe de 5e / documentaliste / histoire géographie / Internet / recherche documentaire informatisée Mots-clés : Apprentissage info-documentaire. Résumé : Formation des collégiens à Internet : collaboration professeur -documentaliste/professeur d'histoire-géographie. Le dépassement des peurs. Les apprentissages info-documentaires. Séquence de recherche sur l'Asie. Nature du document : documentaire

Ecole et nation in Textes et documents pour la classe, 1005 (01 décembre 2010)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 1005 (01 décembre 2010) Titre : Ecole et nation Type de document : texte imprimé Année : 2010 Article : p. 5-50 Descripteurs : enseignement / histoire géographie / manuel scolaire / nation / programme d'enseignement Résumé : Le rôle joué par l'école (rôle des manuels scolaires, de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de la littérature) dans la formation des Etats-nations en Europe au XIXème siècle. Nature du document : documentaire [article] Ecole et nation [texte imprimé] . - 2010 . - p. 5-50. in Textes et documents pour la classe > 1005 (01 décembre 2010) Descripteurs : enseignement / histoire géographie / manuel scolaire / nation / programme d'enseignement Résumé : Le rôle joué par l'école (rôle des manuels scolaires, de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de la littérature) dans la formation des Etats-nations en Europe au XIXème siècle. Nature du document : documentaire

Français ; histoire : Instructions, programmes et pistes / Anne Vautravers in L'Ecole des lettres des collèges, 11 numéro spécial (mars 2002)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002) Titre : Français ; histoire : Instructions, programmes et pistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Article : p. 31-44 Descripteurs : français : discipline / histoire géographie / interdisciplinarité Résumé : Retour sur les instructions officielles concernant les itinéraires de découverte et proposition de pistes de travail en Français et Histoire-Géographie. Nature du document : documentaire [article] Français ; histoire : Instructions, programmes et pistes [texte imprimé] / Anne Vautravers, Auteur . - p. 31-44. in L'Ecole des lettres des collèges > 11 numéro spécial (mars 2002) Descripteurs : français : discipline / histoire géographie / interdisciplinarité Résumé : Retour sur les instructions officielles concernant les itinéraires de découverte et proposition de pistes de travail en Français et Histoire-Géographie. Nature du document : documentaire

Les héros des manuels d'histoire de la IIIe République in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 50 (juin 2002)

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L'historien face aux photographies : quelles photos pour l'histoire ? / Gilles Candar in Textes et documents pour la classe, 805 (01 décembre 2000)

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"La Mort n'oublie personne", de Didier Daeninckx / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (1er-15 novembre 1997)

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Révise le bac d'histoire-géo en BD / Fabrice Erre in Phosphore, 445 (01 juin 2018)

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