La Mise en scène du savoir scientifique dans les livres documentaires pour les enfants

Dans le périodique : Lire au collège (CRDP Grenoble), n°21 (décembre 1988)
• Auteur : A. Robert
• Pages : p. 31-35
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le documentaire scientifique est-il une lecture au collège ? Est-ce considéré comme une construction du savoir ? Cette lecture doit être attractive au résultat "vulgarisant". Par quelle pratique la rendre autonome pour que l'élève sache, lui-même, traiter l'information issue du texte
    

• • Descripteurs : autodocumentation / documentation / secondaire premier cycle