Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 - Bulletin N°2 (octobre 2001)
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Nouvelle revue pédagogique collège
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionAnalyser un exposé
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2001) p. 43-44
- Auteur : Agnès Perrin
Séance destinée à des élèves de classe de 4e ou de 3e pour leur faire prendre conscience des caractéristiques d'une présentation orale à partir d'un document qui retranscrit littéralement le langage parlé d'un exposé.
Dialogue avec une oeuvre d'Ousmane Sow
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2001) p. 31-32
- Auteur : Bruno Doucey
Présentation de l'artiste sénégalais et étude de la sculpture "Guerrier debout" de la série "Les Masaïs" ; les activités proposées inviteront les élèves à faire vivre oralement le personnage africain représenté.
Enseigner l'oral au collège
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2001) p. 11-30
- Auteur : Bruno Doucey
Dossier sur l'enseignement de l'oral. Les principales caractéristiques de la communication orale et les particularités de sa pédagogie : sa place dans les programmes officiels, ses objectifs et sa mise en pratique, la question de son évaluation.[...]
La formation de l'orateur
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2001) p. 51-52
- Auteur : Emmanuelle Georges
Etude et traduction d'un extrait du "Dialogue des orateurs" de Tacite ; approche culturelle de l'enseignement de la rhétorique dans la Rome ancienne, en classe de 3e.
Le cubisme : Picasso ; Prévert
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2001) p. 33-34
- Auteur : Catherine Boulicaut-Duffau
Etude du tableau : "la Bouteille de vin" et d'un texte de Prévert intitulé "Promenade de Picasso" pour une illustration de la recherche géométrique cubiste.
Les voyages d'Ulysse
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2001) p. 17-23
- Auteur : Bruno Doucey
Séquence d'apprentissage de l'oral pour des 6e : la lecture d'une oeuvre empruntée à l'héritage antique permettra de mettre en oeuvre diverses activités de communication orale reliées à des activités de lecture.
Poèmes à haute voix
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°2 (octobre 2001) p. 24-30
- Auteur : Bruno Doucey
Séquence d'apprentissage de l'oral pour des 5e, 4e ou 3e, ayant pour support un groupement de textes poétiques ludiques du 20e siècle. Activités consacrées à la lecture, à l'oralisation de poèmes à jouer et à l'invention verbale.
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