Ecrire pour mieux apprendre

Dans le périodique : Lire au collège (CRDP Grenoble), n°39 (hiver 1994)
• Auteur : Bernard Devanne
• Pages : p. 23-26 : ill.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Description d'un dispositif de projet d'écriture avec de futurs enseignants montrant que la production de textes mobilise les élèves et permet l'organisation des apprentissages textuels et linguistiques beaucoup mieux qu'une progression standardisée imposée.
    

• • Descripteurs : expression écrite / français : discipline