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Ajouter le résultat dans votre panierComment décrypter une pub, essai interdisciplinaire / Isabelle Bouchet in Inter CDI, 187 (janvier-février 2004)
Titre : Comment décrypter une pub, essai interdisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bouchet, Auteur ; Sabine Mevel, Auteur Année : 2004 Article : p. 71-75 Note générale : grille de lecture
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : interdisciplinarité / lecture de l'image / publicité / technique publicitaire Résumé : Compte rendu d'une activité pluridisciplinaire menée autour de l'étude comparative de publicités françaises, espagnoles et sud-américaines sur l'eau, les voitures et les aliments pour animaux.
Nature du document : documentaire [article] Comment décrypter une pub, essai interdisciplinaire [texte imprimé] / Isabelle Bouchet, Auteur ; Sabine Mevel, Auteur . - 2004 . - p. 71-75.
grille de lecture
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : interdisciplinarité / lecture de l'image / publicité / technique publicitaire Résumé : Compte rendu d'une activité pluridisciplinaire menée autour de l'étude comparative de publicités françaises, espagnoles et sud-américaines sur l'eau, les voitures et les aliments pour animaux.
Nature du document : documentaire
Titre : Fatima Besnaci-Lancou Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Fargues, Auteur ; Fatima Besnaci-Lancou, Auteur Année : 2004 Article : p. 48-49
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : guerre d'Algérie : 1954-1962 Résumé : Entretien avec l'auteur du livre "Fille de Harki".
Nature du document : documentaire [article] Fatima Besnaci-Lancou [texte imprimé] / Micheline Fargues, Auteur ; Fatima Besnaci-Lancou, Auteur . - 2004 . - p. 48-49.
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : guerre d'Algérie : 1954-1962 Résumé : Entretien avec l'auteur du livre "Fille de Harki".
Nature du document : documentaire
Titre : Confucius. A l'aube de l'humanisme chinois Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Jullien, Auteur Année : 2004 Article : p. 20-22
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : confucianisme Résumé : Présentation de l'exposition que le musée Guimet consacre à Confucius et au confucianisme.
Nature du document : documentaire [article] Confucius. A l'aube de l'humanisme chinois [texte imprimé] / Martine Jullien, Auteur . - 2004 . - p. 20-22.
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : confucianisme Résumé : Présentation de l'exposition que le musée Guimet consacre à Confucius et au confucianisme.
Nature du document : documentaire
Titre : Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Hernandez, Auteur Année : 2004 Article : p. 11-17
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : éducation civique / média / presse à l'école Résumé : Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de travail pour développer l'esprit critique des élèves face aux médias.
Nature du document : documentaire [article] Education et médias, comment réagir à l'actualité en classe [texte imprimé] / Gérard Hernandez, Auteur . - 2004 . - p. 11-17.
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : éducation civique / média / presse à l'école Résumé : Après une clarification des concepts d'information, de communication et de médiologie et un rappel de quelques notions de psychologie sociale concernant l'individu et le groupe, l'individu et les médias, l'auteur propose quelques pistes de travail pour développer l'esprit critique des élèves face aux médias.
Nature du document : documentaire
Titre : Guide méthodologique pour une politique documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jo Vieilledent-Gitton, Auteur Année : 2004 Article : p. 8-10 Note générale : Guide consultable en ligne à l'adresse #_#http:
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : CDI / documentation / établissement du second degré / pédagogie du projet Résumé : Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.
Nature du document : documentaire [article] Guide méthodologique pour une politique documentaire [texte imprimé] / Marie-Jo Vieilledent-Gitton, Auteur . - 2004 . - p. 8-10.
Guide consultable en ligne à l'adresse #_#http:
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : CDI / documentation / établissement du second degré / pédagogie du projet Résumé : Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.
Nature du document : documentaire
Titre : Politique documentaire en établissement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Aumasson, Auteur Année : 2004 Article : p.7-8
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : CDI / documentation / établissement du second degré / pédagogie du projet Résumé : Clarification des concepts de projet documentaire et de politique documentaire. Présentation des trois axes de réflexion nécessaires à la mise place d'une politique documentaire : connaître les publics, prendre en compte la continuité éducative, mobiliser les ressources.
Nature du document : documentaire [article] Politique documentaire en établissement scolaire [texte imprimé] / Dominique Aumasson, Auteur . - 2004 . - p.7-8.
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : CDI / documentation / établissement du second degré / pédagogie du projet Résumé : Clarification des concepts de projet documentaire et de politique documentaire. Présentation des trois axes de réflexion nécessaires à la mise place d'une politique documentaire : connaître les publics, prendre en compte la continuité éducative, mobiliser les ressources.
Nature du document : documentaire
