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Article de périodique
Aborder les textes argumentatifs au collège
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 1999) p. 3-4
- Auteur : Bruno Doucey
La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire pa[...]L'Argumentation
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 1999) p. 13-29
- Auteur : Lucien Giraudo
Dossier sur l'argumentation : origines et histoire depuis Aristote et Quintilien, typologie dans la rhétorique ancienne et nouvelle (références aux travaux de Chaïm Perelman, Olbrechts-Tyteca, Hamblin, Werlich, Adam, Combettes), tendances et sty[...]L'argumentation dans les fables
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13-14 (juin 2003) p. 65-87
- Auteur : Catherine Jocqz-Rubin
Le discours argumentatif abordé à partir de fables écrites de l'antiquité à nos jours. Plan de la séquence pédagogique menée avec des élèves de troisième. Objectifs, supports et activités des neuf séances.L'Argumentation dans les Fables de La Fontaine
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°3 (novembre 1999) p. 20-29
- Auteur : Lucien Giraudo
Etude de l'argumentation dans le genre de la fable, à partir d'un groupement de textes de La Fontaine, Phèdre et Boileau, sur le thème de la justice. (5e/4e).L'Argumentation en troisième et en seconde : Problématique
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 n° spécial (avril 1999) p. 11-31
- Auteur : Josiane Murat
Cet article aborde la problématique de l'étude de l'argumentation en 3è. Il propose une progression pour acquérir les compétences qui entrent en jeu pour construire une argumentation solide.Argumenter : Eduquer à la citoyenneté
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 numéro spécial (mars 2002) p. 127-136
- Auteur : Anne de Nadai
- Auteur : Brigitte Duhamel
Interrogations sur les relations lettres/histoire dans le cadre de la didactique de l'argumentation. Exemple de travail qui prépare un débat sur le thème "Mourir pour la patrie".Des Connaissances pour argumenter
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 n° spécial (avril 1999) p. 33-44
- Auteur : Anne-Marie Achard
Etude de plusieurs textes contenant des opinions divergentes sur le thème des prédictions afin de donner aux élèves de 3è des connaissances sur un sujet en vue d'écrire un texte argumentatif.Livre
Former l'esprit critique : 1. Pour une pensée libre
- Auteur : Gérard De Vecchi
- Editeur : ESF Collection : Café pédagogique 2016 279 p.
Divisée en 40 courts chapitres, cette méthode rassemble des conseils pédagogiques pour développer l'esprit critique des élèves, avec des exemples concrets. ©Electre 2016" Ravage", de René Barjavel
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13-14 (juin 2003) p. 27-46
- Auteur : Christine Tasin
Etude avec des élèves de quatrième du roman de science-fiction "Ravage" de René Barjavel. Plan de la séquence organisée en dix séances, textes supports, objectifs, consignes aux élèves, outils.Du texte documentaire informatif au texte documentaire argumentatif
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 n° spécial (avril 1999) p. 127-150
- Auteur : Claude Gapaillard
Etude complète d'un article de Wapiti pour montrer aux élèves comment se construit un article documentaire : rôle du titre, illustrations, légendes, place du texte informatif, mise en relief du discours argumentatif...
