Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? in Histoire Junior, 66 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  inHistoire Junior > 66 (septembre 2017) Titre : Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 10-11 Descripteurs : droit à l'éducation / obligation scolaire / système éducatif Résumé : Points sur les écoles : dans l'Antiquité en Mésopotamie, chez les Gaulois, dans l'empire de Charlemagne, puis au 19e siècle (les lois de Jules Ferry et les écoles pour les filles). Nature du document : documentaire [article] Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? [texte imprimé] . - 2017 . - p. 10-11. in Histoire Junior > 66 (septembre 2017) Descripteurs : droit à l'éducation / obligation scolaire / système éducatif Résumé : Points sur les écoles : dans l'Antiquité en Mésopotamie, chez les Gaulois, dans l'empire de Charlemagne, puis au 19e siècle (les lois de Jules Ferry et les écoles pour les filles). Nature du document : documentaire

L'école en France du XVII au XXI siècle in Textes et documents pour la classe, 986 (15 décembre 2009)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 986 (15 décembre 2009) Titre : L'école en France du XVII au XXI siècle Type de document : texte imprimé Année : 2009 Article : p. 5- 48 Descripteurs : alphabétisation / apprentissage de base / discrimination sexuelle / éducation par la famille / enseignement privé / enseignement public / laïcité / scolarisation / système éducatif Résumé : Histoire et évolution de l'école du XVII à nos jours. La démocratisation a beaucoup progressé mais n'est pas achevé. Nature du document : documentaire [article] L'école en France du XVII au XXI siècle [texte imprimé] . - 2009 . - p. 5- 48. in Textes et documents pour la classe > 986 (15 décembre 2009) Descripteurs : alphabétisation / apprentissage de base / discrimination sexuelle / éducation par la famille / enseignement privé / enseignement public / laïcité / scolarisation / système éducatif Résumé : Histoire et évolution de l'école du XVII à nos jours. La démocratisation a beaucoup progressé mais n'est pas achevé. Nature du document : documentaire

Il était une fois... l'école ! in Arkéo, 210 (septembre 2013)

Public ISBD [article]  inArkéo > 210 (septembre 2013) Titre : Il était une fois... l'école ! Type de document : texte imprimé Année : 2013 Article : p. 16-25 Descripteurs : Egypte ancienne / Grèce ancienne / Moyen Age / Rome ancienne / système éducatif Résumé : Dans l'Egypte pharaonique, l'école existe déjà et s'adresse tant aux filles qu'aux garçons, mais dans un but professionnel. Les scribes enseignent aux jeunes grâce aux hiéroglyphes. Au temps des Grecs, l'école s'adresse aux garçons afin de former des citoyens intelligents et forts, comme à Athènes ou Sparte. Les pédagogues sont des esclaves chargés de veiller à la bonne éducation des jeunes garçons. L'école romaine ressemble à l'école grecque, si ce n'est que les filles ne peuvent la fréquenter que jusqu'à 12 ans et qu'elle est mieux organisée. Au Moyen Age se côtoient deux systèmes éducatifs : les jeunes aisés sont éduqués dans les monastères, les fils d'artisans et de commerçants dans un réseau de petites écoles. En France, l'école est gratuite, laïque et obligatoire jusqu'à 16 ans depuis 1882. Nature du document : documentaire [article] Il était une fois... l'école ! [texte imprimé] . - 2013 . - p. 16-25. in Arkéo > 210 (septembre 2013) Descripteurs : Egypte ancienne / Grèce ancienne / Moyen Age / Rome ancienne / système éducatif Résumé : Dans l'Egypte pharaonique, l'école existe déjà et s'adresse tant aux filles qu'aux garçons, mais dans un but professionnel. Les scribes enseignent aux jeunes grâce aux hiéroglyphes. Au temps des Grecs, l'école s'adresse aux garçons afin de former des citoyens intelligents et forts, comme à Athènes ou Sparte. Les pédagogues sont des esclaves chargés de veiller à la bonne éducation des jeunes garçons. L'école romaine ressemble à l'école grecque, si ce n'est que les filles ne peuvent la fréquenter que jusqu'à 12 ans et qu'elle est mieux organisée. Au Moyen Age se côtoient deux systèmes éducatifs : les jeunes aisés sont éduqués dans les monastères, les fils d'artisans et de commerçants dans un réseau de petites écoles. En France, l'école est gratuite, laïque et obligatoire jusqu'à 16 ans depuis 1882. Nature du document : documentaire

J'imagine l'école du futur / Aziliz Claquin in Phosphore, 392 (février 2014)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 392 (février 2014) Titre : J'imagine l'école du futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziliz Claquin Année : 2014 Article : p. 44-45 Descripteurs : éducation / établissement d'enseignement / système éducatif Résumé : La Khan Academy entend révolutionner nos manières d'apprendre, en rendant le savoir accessible à tous, tout le temps et partout. Nature du document : documentaire [article] J'imagine l'école du futur [texte imprimé] / Aziliz Claquin . - 2014 . - p. 44-45. in Phosphore > 392 (février 2014) Descripteurs : éducation / établissement d'enseignement / système éducatif Résumé : La Khan Academy entend révolutionner nos manières d'apprendre, en rendant le savoir accessible à tous, tout le temps et partout. Nature du document : documentaire

Napoléon fonde officiellement l'Université in Histoire Junior, 116 (mars 2022)

Public ISBD [article]  inHistoire Junior > 116 (mars 2022) Titre : Napoléon fonde officiellement l'Université Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 10-11 Descripteurs : système éducatif / université Résumé : Présentation de la renaissance de l'Université en France, le 17 mars 1808, au travers d'une loi mise en place par Napoléon : le système éducatif avant et après cette loi, le baccalauréat, la naissance de l’École normale supérieure et de l’agrégation. Nature du document : documentaire [article] Napoléon fonde officiellement l'Université [texte imprimé] . - 2022 . - p. 10-11. in Histoire Junior > 116 (mars 2022) Descripteurs : système éducatif / université Résumé : Présentation de la renaissance de l'Université en France, le 17 mars 1808, au travers d'une loi mise en place par Napoléon : le système éducatif avant et après cette loi, le baccalauréat, la naissance de l’École normale supérieure et de l’agrégation. Nature du document : documentaire