Interdisciplinarité : la dramatisation au service de la lecture, de l'écriture et de la mémorisation.

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°5 (janvier 2006)
• Auteur : Jean-Paul Lang
• Pages : p. 34-38 : ill.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Séquence pour le niveau 3e, associant un professeur d'Histoire et un professeur de Français. Dramatisation d'une séance utilisant lecture orale et écriture et prenant appui sur le thème de la première guerre mondiale. Bibliographie sur la guerre des tranchées.

• • Descripteurs : expression écrite / expression orale / français : discipline / guerre de tranchée