" Ah ! Que la grammaire était belle... en 1750 ! " / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 40 (printemps 1995)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 40 (printemps 1995) Titre : " Ah ! Que la grammaire était belle... en 1750 ! " Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Chesneau, Auteur Article : p. 37-39 Descripteurs : linguistique Résumé : Suite de l'analyse de la phrase "Alexandre vainquit Darius roi des Perses" selon Dumarsais grammairien du 18ème siècle, analyse tout à fait en accord avec l'esprit de l'époque. Nature du document : documentaire [article] " Ah ! Que la grammaire était belle... en 1750 ! " [texte imprimé] / Albert Chesneau, Auteur . - p. 37-39. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 40 (printemps 1995) Descripteurs : linguistique Résumé : Suite de l'analyse de la phrase "Alexandre vainquit Darius roi des Perses" selon Dumarsais grammairien du 18ème siècle, analyse tout à fait en accord avec l'esprit de l'époque. Nature du document : documentaire

Alexandre vainquit Darius / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 39 (hiver 1994)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 39 (hiver 1994) Titre : Alexandre vainquit Darius Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Chesneau, Auteur Article : p. 37-40 Descripteurs : linguistique Résumé : Etude de la phrase selon Dumarsais, grammairien du 18ème siècle collaborateur de l'Encyclopédie analysée surtout en terme de sujet et de prédicat. Nature du document : documentaire [article] Alexandre vainquit Darius [texte imprimé] / Albert Chesneau, Auteur . - p. 37-40. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 39 (hiver 1994) Descripteurs : linguistique Résumé : Etude de la phrase selon Dumarsais, grammairien du 18ème siècle collaborateur de l'Encyclopédie analysée surtout en terme de sujet et de prédicat. Nature du document : documentaire

Approche grammaticale, linguistique et sémantique / Corinne Pierreville in L'Ecole des lettres des collèges, 9 n° spécial (15 janvier 2001)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 9 n° spécial (15 janvier 2001) Titre : Approche grammaticale, linguistique et sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Pierreville, Auteur Article : p. 165-175 Descripteurs : langue ancienne / linguistique / Moyen Age Mots-clés : Aucassin et Nicolette Résumé : Etude de la langue médiévale à travers l'analyse d'extraits d'"Aucassin et Nicolette". Nature du document : documentaire [article] Approche grammaticale, linguistique et sémantique [texte imprimé] / Corinne Pierreville, Auteur . - p. 165-175. in L'Ecole des lettres des collèges > 9 n° spécial (15 janvier 2001) Descripteurs : langue ancienne / linguistique / Moyen Age Mots-clés : Aucassin et Nicolette Résumé : Etude de la langue médiévale à travers l'analyse d'extraits d'"Aucassin et Nicolette". Nature du document : documentaire

" Belle marquise... " / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 41 (été 1995)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 41 (été 1995) Titre : " Belle marquise... " Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Chesneau, Auteur Article : p. 43-45 Descripteurs : linguistique Résumé : Suite de l'analyse de la phrase, mais cette fois sous l'angle de la grammaire structurale d'après les travaux de Noam Chomsky et de son précurseur Lucien Tesnière. Nature du document : documentaire [article] " Belle marquise... " [texte imprimé] / Albert Chesneau, Auteur . - p. 43-45. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 41 (été 1995) Descripteurs : linguistique Résumé : Suite de l'analyse de la phrase, mais cette fois sous l'angle de la grammaire structurale d'après les travaux de Noam Chomsky et de son précurseur Lucien Tesnière. Nature du document : documentaire

Bien écrire ? ... Et si c'était une question d'oreille ? / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 39 (hiver 1994)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 39 (hiver 1994) Titre : Bien écrire ? ... Et si c'était une question d'oreille ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Chesneau, Auteur Article : p. 27-28 Descripteurs : expression écrite / linguistique Mots-clés : écriture Résumé : Bien écrire ne serait qu'une question de bonne utilisation des voyelles et d'une alternance équilibrée des terminaisons féminines et masculines d'après Paul Claudel. Nature du document : documentaire [article] Bien écrire ? ... Et si c'était une question d'oreille ? [texte imprimé] / Albert Chesneau, Auteur . - p. 27-28. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 39 (hiver 1994) Descripteurs : expression écrite / linguistique Mots-clés : écriture Résumé : Bien écrire ne serait qu'une question de bonne utilisation des voyelles et d'une alternance équilibrée des terminaisons féminines et masculines d'après Paul Claudel. Nature du document : documentaire

Les bretonnismes / Hervé Lossec / Skol Vreizh (2011)

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Du cadet au caddie et de "tenez!" à tennis (ou quelques cas intéressants de mots franglais) in Virgule, 95 (avril 2012)

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Les dictionnaires in Textes et documents pour la classe, 839 (01 septembre 2002)

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Epinard persan / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 48 (hiver 1997)

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Expressions et histoires autour de la poire / Sandrine Lerou in BT. Bibliothèque de travail, 1171 (octobre 2005)

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Le Français populaire / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 43 (printemps 1996)

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Jean-Loup Chiflet, l'amoureux des mots in Virgule, 114 (janvier 2014)

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Notes de lecture / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 42 (automne 1995)

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L'Origine des langues / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 47 (automne 1997)

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Petite chronique linguistique / Albert Chesneau in Lire au collège (CRDP Grenoble), 32 (juin 1992)

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