Le Journal dialogué / Monique Lebrun in Lire au collège (CRDP Grenoble), 43 (printemps 1996)

Public ISBD [article]  inLire au collège (CRDP Grenoble) > 43 (printemps 1996) Titre : Le Journal dialogué Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Lebrun, Auteur Article : p. 35-38 Descripteurs : expérimentation pédagogique / incitation à la lecture / lecture Résumé : Présentation d'une expérience pédagogique sur la lecture menée au Québec. Elle prend appui sur un journal de lecture échangé entre les élèves et les enseignants favorisant une appropriation personnelle du texte. Une grille de rédaction des réponses des élèves permet de mesurer le degré de cette appropriation. Nature du document : documentaire [article] Le Journal dialogué [texte imprimé] / Monique Lebrun, Auteur . - p. 35-38. in Lire au collège (CRDP Grenoble) > 43 (printemps 1996) Descripteurs : expérimentation pédagogique / incitation à la lecture / lecture Résumé : Présentation d'une expérience pédagogique sur la lecture menée au Québec. Elle prend appui sur un journal de lecture échangé entre les élèves et les enseignants favorisant une appropriation personnelle du texte. Une grille de rédaction des réponses des élèves permet de mesurer le degré de cette appropriation. Nature du document : documentaire