[article] 
inTextes et documents pour la classe > 838 Suppl. (15 juin 2002)

Titre :	Comment penser la francophonie ? Pôle ressources francophonie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Agnès Faure, Auteur
Année :	2002
Article :	p. 6-8
Descripteurs :	francophonie / littérature francophone
Résumé :	Analyse de la dimension internationale de la langue française. L'apport culturel des autres pays francophones à la langue française pendant la période coloniale. Présentation du pôle ressource francophonie de Limoges. Ses missions et son appui aux projets des établissements scolaires. Ses initiatives propres. Adresses, webographie.
Nature du document :	documentaire

[article] Comment penser la francophonie ? Pôle ressources francophonie [texte imprimé] / Agnès Faure, Auteur . - 2002 . - p. 6-8.
in Textes et documents pour la classe > 838 Suppl. (15 juin 2002)

Descripteurs :	francophonie / littérature francophone
Résumé :	Analyse de la dimension internationale de la langue française. L'apport culturel des autres pays francophones à la langue française pendant la période coloniale. Présentation du pôle ressource francophonie de Limoges. Ses missions et son appui aux projets des établissements scolaires. Ses initiatives propres. Adresses, webographie.
Nature du document :	documentaire